足球角球站位进攻方法_足球进攻体系

大家好，本篇文章将围绕足球角球站位进攻方法展开，并会解答关于足球进攻体系的问题，希望对您有所帮助！

本文目录

1. 足球进攻体系
2. 足球站位
3. 足球比赛中的各项规则(如:人墙站位距离等)

足球场上，角球进攻是战术体系中至关重要的一环。合理运用角球进攻，往往能为球队带来意外的惊喜。本文将从角球进攻的站位策略和技巧入手，为您揭示足球角球进攻的艺术。

一、角球进攻站位策略

1. 主罚球员的站位

主罚球员的站位应尽量靠近球门线，以便于在射门时获得更大的角度。主罚球员要密切关注队友的跑位，确保射门后的皮球能够找到队友或直接攻破对方球门。

2. 中路球员的站位

中路球员主要负责拦截对方防守球员，并为队友创造射门机会。中路球员应站在球门线附近，与主罚球员形成三角站位，以便于在主罚球员射门时提供掩护。

3. 边路球员的站位

边路球员的站位要灵活多变，既要关注对方边路防守球员，又要为队友提供支援。在角球进攻中，边路球员应站在对方边后卫身后，利用身体优势对对方防线进行压迫。

4. 前锋球员的站位

前锋球员在角球进攻中的站位要相对集中，形成包围态势。前锋球员应站在球门线附近，与队友保持紧密配合，争取在角球进攻中抢得头球机会。

二、角球进攻技巧

1. 主罚球员的技巧

主罚球员在射门时，要保持冷静，充分利用助跑、起跳和射门动作的力量。要善于观察对方防守球员的站位，选择合适的射门角度和力量。

2. 中路球员的技巧

中路球员在角球进攻中，要善于利用身体对抗，抢断对方防守球员的传球。还要具备一定的射门技巧，为球队创造得分机会。

3. 边路球员的技巧

边路球员在角球进攻中，要善于利用速度和技巧突破对方防线。在传中时，要确保球能够准确地找到队友，为球队创造得分机会。

4. 前锋球员的技巧

前锋球员在角球进攻中，要具备敏锐的嗅觉和抢点意识。在对方防线松懈时，迅速抢得头球机会，为球队取得进球。

三、案例分析

以2018年世界杯决赛为例，法国队在角球进攻中运用了精湛的站位和技巧。在比赛的第58分钟，法国队获得角球机会。此时，姆巴佩和格列兹曼分别站在球门线两侧，与队友形成紧密配合。主罚球员姆巴佩在助跑、起跳和射门过程中，充分利用身体力量，将球射入对方球门。这场角球进攻的成功，充分体现了法国队对角球进攻的重视和精湛的执行能力。

足球角球进攻是一项艺术，需要球队在站位和技巧上做到完美结合。通过本文的介绍，相信您已经对足球角球进攻的站位策略和技巧有了更深入的了解。在今后的比赛中，希望您能将这些知识运用到实际比赛中，为球队创造更多的得分机会。

足球进攻体系

比赛中经常采用的二人局部进攻配合有传切配合、掩护配合和二过一配合。局部二人配合是整体进攻战术的基础。不论在任何一个场区，任何二名同队队员（守门员除外）都可以采用。完成二人配合的能力强弱，直接反映球队的进攻战术的质量。而二人配合的质量与队员的技术水平及其配合的默契程度密切相关。

（一） 传切配合

1、斜传直插配合,进攻队员作斜传，直接插到对方的身后空当接球，突破对方的防守。

2、直传斜插配合,进攻队员直线传球，接球队员从对方防守队员的内线空当斜线插入到他身后空当接球。

要求：控球队员用运球或其他动作诱使防守者上前阻截，这就为传球创造了条件。插入的队员用突然快速起动接球。但要注意起动时间，避免越位。

（二）交叉掩护配合.进攻队员向内线横带球，防守队员紧逼。在进攻队员与配合队员交叉时，配合队员挡住防守队员的防守路线，掩护进攻队员带球切入，突破防守。

二人局部进攻配合对队员的要求：

比赛中“二对一”的局面瞬息即逝，因此必须抓住战机及时完成配合。任何“二对一”的配合，都必须做到传球及时，力量适度，接球队员摆脱突然，跑位时间恰到好处。即传切配合要默契，人到球到或球到人到。任何“二对一”配合，都必须根据比赛的具体情况灵活运用，才能收到预期的效果。

（三） 踢墙式“二过一”配合方法

“二过一”配合是在局部地域，两名进攻队员通过两次传球越过一名防守队员的战术手段。踢墙式“二过一”,进攻队员带球向前逼近后向另一队员脚下传球，该队员接球后直接将球传至防守队员背后空当，接应队员快速切入接球。

1、 对控球队员的要求：

（1） 带球逼近防守队员至2-4米处传球。

（2） 最好传地滚球，力量要适度，球要到位。

（3） 传球后立即快速切入，准备接球。

2、 对做墙队员的要求（即接应队员）：

（1） 控球同伴带球逼近防守队员时，做墙队员要突然向侧后方摆脱防守者，并侧对进攻方向，这样有利于传球、有利于观察和应变。

（2） 一次触球，力量适度。传球到位，尽量传地滚球。

（3） 传球后立即跑位，寻找再次进攻的有利位置。

（四） 回传反切“二过一”配合方法

进攻队员回撤迎球，防守队员紧逼，接应队员接球后再回传给，立即返身切入防守队员身后空当接球。

要求：运用回传反切“二过一”时要有一定的纵深距离，特别是在罚球区前中间地区更要估计到守门员可能出来断截的情况。

1、 对控球队员的要求：

（1） 运球至与接球队员8——10米处传球。

（2） 向接球队员脚下传球，传球力量稍大。

（3） 接加传球后立即将球传到防守队员身后空当。

2、 对反切队员的要求：

（1） 回撤接球要逼真，以引诱防守队员实施紧逼。

（2） 回传的球应向脚下传球，传球力量稍大。

（3） 回传后迅速转身插向防守队员身后空当

足球站位

中前卫（CMF）：主要负责球队中场的平衡，或参与进攻，或协助防守，其活动区域是以球场中圈为中心半径为5－6米左右附近，确保球队后中前场的连贯性；

前腰（AMF）：球队组织进攻的核心位置，主要是组织进攻，很少回来参与防守，同时还要打乱对方的防守线，及时为其它队友创造机会，以保证球队攻击能力的源源不断；

边前卫（LMF／RMF）：负责球队中场左右各一边的防守，同时在进攻的时候穿插到对方两边底线进行传中，制造高空的威胁．防守时退回本方底线禁区区域外侧，以防对方突击，担当这个位置的球员一般都要有足够的体力，对抗力和冲击力；

边锋（LWF／RWF）：游戈在对方禁区底线外侧，为中锋类球员做球，必要的情况下可以自己发动攻击；同时还协助边卫的突破．一般这种位置很少用得上场．

后腰(DMF）：主要负责本方半场内的防守工作，一般不做积极参与进攻，只是在争抢定位球的情况下才参与进攻，与中前卫不同的是：后腰主要是以防守为主，活动区域不定，协同后卫把守防线；

影前锋（SS）：前锋的一种，一般主要活动在大禁区区域附近，藏在别人身后，寻找机会来进行突击；

中后卫（CB／WB／SB）：主要职责防守，活动区域不大，不参与进攻，属于老实本份的位置；

边后卫（LB／RB）：防守球队禁区处侧，一有机会参与进攻，在边后卫冲上去时边前卫回防，在边前卫冲底时边后卫补位，互相协调，确保球队边路的安全；

清道夫（CWP）：以防守为天职，活动区域范围大，跑动面积广，哪儿有凶险就在哪儿出现．不过，到现在的足球来说，这种位置已经不像过去那么流行了，大多数球队都采用四后卫的排阵，哪怕是三后卫的排阵也会被安排双后腰来保护的；

中锋（CF）；进攻的中心，经常活动在对方禁区内，可以被允许不参与回防，球队所有的攻击都以中锋为重点，而中锋可以有球进攻时直攻对方大门，也可以为其他攻击点做球，而在无球运动时中锋则吸引对方防守注意力，为身后的队友创造进攻机会；

前锋（FW）；基础前锋，不用多说，就是进球机器。

即 前场＝中锋(CF)＋边锋(LWF/RWF)＋前锋(FW)

中前场＝前腰(AMF)＋影前锋(SS)

中场＝边前卫(LMF/RMF)＋中卫(CMF)＋后腰(DMF)

后场＝中后卫(CB)＋边后卫(LB/RB)＋清道夫(CWP)＋后卫(DF)

足球比赛中的各项规则(如:人墙站位距离等)

1、越位

凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：

（1）该队员在本方半场内。

（2）至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。

当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：

（1）在干扰比赛或干扰对方；

（2）企图从越位位置获得利益。

下列情况，队员不应被判为越位：

（1）队员仅仅处在越位位置；

（2）队员直接接得球门球、角球或界外掷球。

队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。

2、犯规与不当行为

队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：

（1）踢或企图踢对方队员。

（2）绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。

（3）跳向对方队员。

（4）猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

（5）除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。

（6）打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。

（7）拉扯对方队员。

（8）推对方队员。

（9）用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。

以上情况都应判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球门区内，该任意球可以在球门区内任何地点执行。如果守方队员在本方罚球区内故意违反上述九 项中的任何一项者，应判罚球点球。 在比赛进行中，如守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中任何一项时，则不论当时球在什么位置，都应判罚球点球。

3、裁判员认为队员出现下列情况时，应罚令其出场并出示红牌：

犯有暴力行为。严重犯规。用污言秽语或进行辱骂。经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告。 因罚令队员出场使比赛暂停，如该队员并未违反其它规则时，则应判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。

4、任意球

任意球分两种：直接任意球（这个球可以直接射入犯规队球门得分）及间接任意球（踢球队员不得直接射门得分，除非球在进入球门以前曾被其他队员踢或触及）。

队员在本方罚球区内踢直接或间接任意球时，在球被踢出罚球区前，所有对方队员都应站在该罚球区外，并须至少距球9.15米。当球滚至球的圆周距离，并出罚球区后比赛即为恢复。守门员不得将球接入手中后再踢出进入比赛，如球未 被直接踢出罚球区，则应令重踢。

队员在本方罚球区外踢直接或间接任意球时，所有对方队员在球被踢出前应至少距球9.15米，除非他们已站在自己的球门线上，当球滚动至球的圆周距离时，比赛即为恢复。

如果对方队员在任意球踢出前，进入罚球区或距球少于9.15米，裁判员应令其退到规定的位置后，方可执行罚球。

踢任意球时，须将球放定。踢任意球的队员将球踢出后，在球经其他队员踢或触及前，不得再次触球。尽管本规则的其它条款对踢任意球的地点已作出规定：

守方在本方球门区内踢任意球时，可以在球门区内的任何地点执行。凡攻方在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。

罚则：如踢任意球的队员在球被踢出后，经其他队员踢或触及前再次触球，则应判由对方队员在犯规地点踢间接任意球。

扩展资料

足球在中国的发展：

2014年11月24日，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。 同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。

教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

2014年11月26日教育部部长袁贵仁在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示，将完善政策，形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。

参考资料来源：百度百科-足球

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